佳句欣賞

【公視佳句】「不懂不羞恥、不學才內疚」。



【自我反省】「聞過則喜」:當聽到別人批評自己的缺點時,應該感到高興,因為代表別人還在乎自己。如果我們心中,很肯定自己,面對別人的批評,則是一種提醒與覺察,變成進步的動力;如果別人的批評無理,則不會接受,更不會因為批評而受傷。



【阿基師】「不要抱著六十分哲學,可以做到九十分就要做到九十分」、「生氣1分鐘會失去60秒的幸福」、「跌倒並不可怕,沒人會看你跌倒,但有人會看你如何站起來」



2010年9月28日 星期二

[No.65]淡水國小敬師活動

昨天利用朝會時間,學校先在操場上進行校內的敬師活動,班上同學們都很害羞,不敢報名上前去大聲把愛說出來,但其實內心對教過自己的老師,都還是僅記在心,因此,也特別叮嚀同學們,記得去向低、中年級曾教過自己的老師,表達謝意,並祝老師們教師節快樂,大部分的孩子,其實是都做得到的。

操場上的活動結束後,六年級直接進行敬師奉茶,在慈濟團體的引領下,進行了一場溫馨的敬師活動,可能是第一次參與這樣的活動,孩子們都感覺新奇,擔任奉茶的同學,也略顯緊張的形態,戰戰兢兢地進行著,深怕自己手中的茶水打翻;任務完成後,大夥兒一起坐下來喝喝茶時,氣氛頓時輕鬆了許多。

很難得的,班上兔寶寶竟成了大愛新聞的照片封面人物了:

 

2010年9月25日 星期六

[No.64]2010年八、九月慶生會

99學年度的第一次慶生會在9/16那天舉辦,這學期班上轉來一位可愛的女同學-君儀,剛好也是壽星之一,所以我們的壽星成員就多了一位。先來張壽星大合照唄,順便接受同學們的祝賀「生日快樂」囉!




2010年9月22日 星期三

[No.63]較優的暑假作業

這次的暑假作業主題,是以個人的成長記錄為主,主要敘述為自小到大的成長蒐集。當收到大夥兒的暑假作業後,老師又要頭疼了,因為大部分的同學都做得很棒,在評選時真的很難下手,如上次用心的寒假作業一般。

因為大部分同學都有按照當初的題示,準備了齊全的資料,所以在評選時,便依版面的排設、封面設計、內容介紹的豐富程度…等,為挑選的主要項目,其中內容介紹部分為評選主軸。幾經思量、反覆觀察,終於不得不做出抉擇,選了以下幾位同學的作品為代表:尚璟、孟庭、詠晴、乃禎、靖媛。

2010年9月21日 星期二

[No.62]99學年度第一學期家長日會議記錄

2010/09/11家長日的活動,很感謝參與的家長們,來不及參與的家長們,下學期還有機會喔!

把會議記錄做個整理,公佈在此,也讓未能出席的家長們,參考一下。

主席報告:
  1. 感謝各位家長抽空蒞臨,參加今日的家長日活動。今日流程:8:30~10:00親師懇談;10:00~10:30行政座談;10:30~12:00親職講座。
  2. 六年級的活動較為頻繁,也較容易心浮氣燥,除了老師要努力之外,也請各位家長多關心孩子。希望孩子多學習關心他人(包含家人)與環境。
  3. 本學年度由縣政府指定須增加三節活化課程時間,只能利用星期三下午加課,因此週一至週五皆為整天。目前為止僅有穎禔、映璇、紜萱由家長同意不參加。
  4. 上放學安全注意事項:
    ※上放學時注意交通安全,需行走天橋者,務必行走,校門口行人穿越道因車流量大又無紅綠燈管控,為維護學童安全請勿行走。
    ※上放學時,家長接送者,請盡量在路口便放孩子下車,自行步入校園,以免過多車輛集中於校門口外,反易造成學童安全疑慮。
  5. 老師聯絡管道:
    電話:已記載於聯絡簿上
    Email:hsiaosh@mail2.tsps.tpc.edu.tw
    班級網站:http://www2.tsps.tpc.edu.tw/plog/hsiaosh/
討論事項:
  1. 成立班親會組織,需要成員:會長、總務組、活動組、聯絡組。
  2. 推選班級家長代表二人。
  3. 畢業旅行、紀念冊的評選家長代表二人。

2010年9月14日 星期二

2010年9月1日 星期三

[No.60]99學年度日課表

這是我們六年級班上的日課表

節次時間
108:45~09:25健康鄉土電腦自然音樂
209:35~10:15國語數學社會體育數學
10:15~10:30課間活動
310:30~11:10英文數學數學數學英文
411:20~12:00體育社會國語國語社會
12:00~13:20午餐

午間靜習
513:30~14:10自然美勞英社作文(單)國語
614:20~15:00自然美勞英社作文(單)國語
15:00~15:20整潔活動
715:20~16:00綜合彈性閱讀綜合綜合
16:00放學


科任老師:
英文:張燕如老師(紅組)、吳佩鴻老師(橙組)、曾蘭仙老師(黃組)
英文社團:吳思琦老師(紅組)、許瓊文老師(橙組)、曾蘭仙老師(黃組)
自然:高文旭老師
音樂:呂中興老師
體育:劉宛儒老師
美勞:黃佩英老師
電腦:高文旭老師
作文:張思婷老師